La concejala de Derechos Sociales, Dolores García, ha explicado que “los objetivos de esta visita son acercar a la ciudadanía en general, y a la comunidad escolar en particular (alumnado, profesorado y AMPAS), una visión integrada sobre conciliación y corresponsabilidad, así como sensibilizar a madres, padres y jóvenes sobre la importancia y la necesidad de lograr un equilibrio en cuanto a las responsabilidades familiares”.

Para ello se van a desarrollar actividades y talleres didácticos y lúdicos, dirigidos por la mañana al alumnado de 2º curso de ESO del IES Los Colegiales, y por la tarde a la ciudadanía en general. Habrá dos sesiones, de unos 50 minutos cada una, que se realizarán a las 5,30 y a las 6,30 de la tarde. Al finalizar se hará entrega de un manual específico a cada asistente.

Las inscripciones están abiertas y se pueden realizar en la página web www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/cbus, o en el Centro de Información a la Mujer (CIM) del Ayuntamiento, teléfono 952708120 y correo electrónico cim@antequera.es.

Esta actuación pretende reforzar y generalizar la implicación de los hombres en la corresponsabilidad de la vida familiar y la conciliación de la vida laboral, mejorar la participación de las mujeres en el mercado laboral y favorecer un cambio de mentalidad que elimine estereotipos de género.

El vehículo empleado es del tipo aula-bus informática, que se desplaza por las ocho provincias de Andalucía, a razón de 96 jornadas de ruta, de lunes a viernes, desde el 11 de mayo hasta el 21 de diciembre de 2010.

En cada provincia se visita la capital y otros diez municipios. Por la mañana se recibe la visita de un centro educativo seleccionado, para tres grupos con un máximo de 20 a 30 alumnos por grupo, y por la tarde se reciben las visitas de colectivos y ciudadanía en general, para dos grupos con un máximo de 20 a 30 personas por grupo.

Las actividades y talleres están a cargo de una docente experta en la materia, y consisten en charlas-coloquio, explicaciones teórico-prácticas, debates y dinámicas de grupo, a través de una serie de recursos propios del aula-bus (ordenadores, proyecciones, vídeos).